Чета и разбирам – помагало по български език и литература – 4 клас

Учебното помагало има за цел да подпомогне развитието и усъвършенстването на уменията на учениците да пишат книжовно, да четат с разбиране, да проверяват знанията си за строежа на езика и за езиковите и речевите единици. Предложените текстове за четене с разбиране са от различни сфери на общуване: художествени и научнопопулярни (нехудожествени). Художествените текстове, използвани в помагалото, представляват завършени кратки разкази или откъси от романи и повести, допълнени с подходящи илюстрации. Научнопопулярните текстове съдържат природонаучна, биографична, историческа и разнообразна практическа информация. Илюстрирани са с диаграми, таблици или снимки.
Към всеки текст са формулирани задачи с различна степен на трудност. Има задачи с избираем отговор и задачи със свободен отговор. Проверяват се уменията на учениците да извличат информация от текст, да я обработват и прилагат в съответствие с поставената задача. При част от задачите учениците трябва да открият и осмислят информация, представена в таблици или чрез графики.
Помагалото съдържа:
– 4 теста за преговор на изученото в 3. клас;
– 11 тренировъчни теста върху учебното съдържание по български език и литература за 4. клас, които включват текст за четене с разбиране, задачи за разбиране и езикови задачи, свързани с изучаваното в момента учебно съдържание;
– 3 обобщителни теста след всеки раздел;
– 2 теста за диагностика на входното и изходното равнище;
– 2 теста за преговор на изученото в 4. клас;
– ключ с верните отговори на тестовите задачи и подробно указание за оценяване.
Всеки от тестовете е структуриран така, че максималният брой точки е 20. Това позволява оценяването да става по точки с количествена оценка, отговаряща на скалата за оценяване на МОН.
Помагалото дава възможност за:
– целенасочени занимания по четене, насочени към разбирането на характерните особености на текста
– проверка на равнището на овладяване на знанията по вече изучена урочна единица или раздел;
– работа в избираеми учебни часове по български език и литература;
– работа във факултативни учебни часове по български език и литература;
– работа в часовете за самоподготовка;
– самостоятелна или домашна работа;
– периодична проверка на развитието на уменията за разбиране, тълкуване и интерпретиране на текст.